TREBALL

GPS, EDUCACIÓ CONVIDA DE NOU A LES TERTÚLIES PEDAGÒGIQUES EN L’HORA LLIURE

Posted on

Tertúlies Pedagògiques Amb Esmorzar

GPS,Educació i l’Hora lliure amb el treball pedagògic, us convida: a parlar de protegir o sobre protegir als nostres fills i filles?

Reflexionem al voltant de preguntes, neguits, de tot allò del dia a dia que a cadascú el preocupa.

proteccion

A més, podeu venir sense esmorzar, que us servirem unes pastes i beguda per crear un ambient acollidor i de diàleg ben enriquidor.

 

 

 

 

logo per facebook (396x392) (2)-2 Tertúlies dirigides a pares i mares amb fills a preescolar, P3, P4, P5, 1r, i 2n de primària per GPS Educació- Assessorament Pedagògic.

  Més informació a http://www.gpseducacio.com. i en

 http://horalliure.com/activitats/tertúlies-pedagògiques-amb-esmorzar-amb-gps-educació

fes te n soci_2

Aquesta trobada 16 de desembre.

Dia : els dimarts cada 15 dies

  Hora: 11:15 a 12:30h  On: L’hora Lliure

Preus per assistir a les tertúlies: Socis de l’Hora Liure : 8,5€   No socis: 10€ El preu inclou l’esmorzar per a les famílies tertulianes a base de pastes dolces o salades i te.

Us esperem!

Pilar Verdeguer i Rosa Antolín

 

D’UNA SOCIETAT SÒLIDA A UNA DE LÍQUIDA. Transmetre un valor nou en relació al sentit del treball.

Posted on

 EL GRAN TORINO, UNA MANERA SINGULAR DE DONAR SENTIT A APRENDRE:

Transmetre un valor nou en relació al sentit del treball

En la pel·lícula es fa referència reiteradament a una filosofia de vida , la figura del jubilat que ha treball mitja vida en l’empresa Ford, en la que el treball ha representat tota  una carrera professional .

grantorinof1 El valor que desprèn la fidelització a una sola empresa amaga tot un component de sentit del treball, aquest aporta a cada persona un valor particular. Es presenta com històricament el valor del treball ha variat considerablement.

Pel jove Tao  que no està fent res en la pel·lícula, ni estudia ni treballa, però que si se’l veu sovint realitzant tasques que tenen un valor, llegir, arreglar coses de la casa, arreglar el jardí.

A Tao li cal trobar una acció que ordeni  el seu temps, i una figura que li acompanyi  en imaginar unlloc en la societat.

És mitjançant el desig i la mirada d’un adult que Tao  podrà r ocupar un lloc nou.

Això passa per donar significat  a allò que fa en la seva quotidianitat.

torino-garatge

Clint Estwood li  ensenya una  manera particular de donar sentit a la seva vida, li explica la seva mirada. Li diu amb autoritat; no digas que no tienes futuro,”

El protagonista s’instaura en un veritable tutor que dóna les indicacions que considera adequades.

Clint Estawood  li presenta les eines de treball , allò que té  un valor de tota una vida d’esforç, recopilar cadascuna d’elles significa alguna cosa més.

Tao està fascinat per la col·lecció d’eines que guarda en el seu taller , simbòlicament és un tresor a manera de museu.

Clint Estwood ajuda al jove a començar la seva pròpia col·lecció d’eines i li’n  regala tres ,  cadascuna d’elles desenvolupa una funció ,  li diu que amb elles ja pot començar a realitzar petites tasques en la seva casa.

Aquest regal amaga simbòlicament el do que es transmet entre generacions, entre tutor i alumne: el saber que ajuda a construir un altre futur
Pilar Verdeguer i Rosa Antolín

GPS.Educació
C/Or, 31
08024 Barcelona
Telèfons:677375323 / 661746251
http://gpseducacio.com