Uncategorized

GPS, Educació, comparteix una forma diferent d’educar

Citació Posted on Updated on

 

GPS, Educació reivindica la literatura tradicional infantil, i comparteix dos punts fonamentals.
1. Per accedir a la lectura, primer un altre important pel nen i la nena els hi ha de llegir.
2. Els contes tradicionals són accés a la condició humana. En aquesta aproximació els adults cal que acompanyin.
L’Educació és possible mitjançant el vincle educatiu.

GPS, Educació reivindica la literatura històrica infantil, i comparteix dos punts fonamentals. 1. Per accedir a la lectura, primer un altre important pel nen i la nena els hi ha de llegir. 2. Els contes tradicionals són accés a la condició humana. En aquesta aproximació els adults cal que acompanyin. L'Educació és possiblemitjançant el vincle educatiu.

https://www.catalunyapress.es/texto-diario/mostrar/1424210/cuentame-cuento

GPS,Educació, inicia tallers per a pares i mares curs 2018/19

Citació Posted on

via GPS,Educació, inicia tallers per a pares i mares curs 2018/19

GPS,Educació, inicia tallers per a pares i mares curs 2018/19

Posted on Updated on

GPS, Educació conversa amb pares i mares al voltant de l’assetjament escolar.

TALLER DIRIGIT A LES FAMÍLIES

El risc del Bullying. Què fer com a paresi mares davant l’assetjament escolar?

Treballem a partir de fragments d’una pel·lícula:

“Un mundo major”, 2011. Direcció Susanne Bier. Dinamarca, Suècia.

Objectiu:

Oferir un espai educatiu on els pares i mares puguin reflexionar, preguntar i obtenir indicacions envers com acompanyar els nostres fills i filles davant l’assetjament escolar.Es tracta de poder  fomentar el clima de bona convivència.

GPS,Educació comparteix un vídeo

Vídeo Posted on

ht

GPS, Educació, comparteix un vídeo que parla d’allò que sovint surt en els tallers sobre les dificultats de l’aprenentatge. Donar un temps al procés de conèixer la realitat no significa carregar d’activitats i coneixements, es tractaria de permetre un temps de joc, un temps de no fer, un temps per construir la necessitat. Necessitat que provoca la recerca de voler conèixer, crear,  pensar, etc.