Mes: gener 2015

GPS, Educació. Taller en L’hora Lliure: és fonamental aprendre de l’experiència.

Posted on

GPS, Educació us convida en la tertúlia a reflexionar de nou.

logo per facebook (396x392) (2)-2Hem parlat de límits, d’elecccions, d’aprendre a decidir…

És important compartir com a pares i mares què de nosaltres queda més enllà de les nostres paraules.

fes te n soci_2

http://www.youtube.com/watch?v=HvAQWwoKO1Q

Trobada 27 de gener 2015

Dia : els dimarts cada 15 dies

Hora: 11:15 a 12:30h
 On: L’hora Lliure

Preus per assistir a les tertúlies:
 Socis de l’Hora Liure : 8,5€ 
 No socis: 10€
 El preu inclou l’esmorzar per a les famílies tertulianes a base de pastes dolces o salades i te.

Us esperem!

Et convidem amb aquesta reflexió…

Un plaer de nou escoltar a Jorge Larrosa.

 

Pilar Verdeguer i Rosa Antolín

GPS.Educació
C/Or, 31
08024 Barcelona
Telèfons:677375323 / 661746251
http://gpseducacio.com

Anuncis

TALLERS A L’ESCOLES GENER 2015 DE GPS, EDUCACIÓ

Posted on

COM HO FEM?

A partir d’un suport, ja bé sigui la lectura de texts (notícies de premsa , informació especialitzada sobre el tema) o suport visual (vídeos, curtmetratges, fragments de pel·lícules, entrevistes.. ) iniciem un espai de treball per compartir i dir allò significatiu per cadascú de nosaltres.

Reflexionem sobre quins elements son claus, segons el tema que ens ocupa, i finalment recollim allò que creiem criteris útils en aquest moment per orientar-nos. Transmissió de les conclusions a tots els actors compromesos en l’activitat duta a terme, pares i mares i institucions.

mafalda reunion_padresTallers en l’escola Jesuïtes Bellvitge-Joan XIII

ELECCIÓ DE FUTUR, ELECCIÓ VOCACIONAL. ( 3r, 4art d’ESO, batxillerat i cicles formatius)

Que els pares i mares puguem adquirir idees, pensaments, criteris… per orientar-nos envers l’educació i el vincle amb els nostres fills.

La relació amb els fills ens convoca al nostre propi desig, què vol dir, l’ideal i tenir expectatives d’ allò què serà “millor per ells”.

Es tracta de que els pares i les mares puguem identificar elements per orientar-nos envers el que ens preocupa del futur dels nostres fills.

 

IMPORTANTE REUNIONTallers per a pares i mares d’AMPES de Sant Pere de Ribes. En l’Ajuntament de Sant Pere de Ribes.

COM AJUDAR ELS NOSTRES FILLS EN ELS ESTUDIS. ( PER A TOTES LES EDATS).

Sovint els pares estem preocupats perquè els nostres fills i filles facin els deures, estudiïn… Certament la pressió actual no ens ajuda a separar-nos d’ una demanda exigent que en la majoria dels casos no ajuda. Es tractaria com a pares de posicionar-se en claredat davant dels fills/alumnes. Clarificar quines expectatives tenim envers els treballs escolars, resultats, aprenentatges… . Com a pares com transmetem un ideal possible que orienti als nostres fills.  

 ELS LÍMITS QUÈ LIMITEN? DE QUÈ ES TRACTA?

La tasca d’ educar “aprender a poner límites”, és també part d’ un procés d’ aprenentatge. Sovin ens trobem fent filigranes i equilibrismes entre ser permissius i autoritaris. Què són els límits? I per què serveixen?
Un llistat sense fi: la tele, el què mengen, el desig de dormir al llit dels pares.
Com a pares com fem possible del límit una possibilitat.

 

 

Pilar Verdeguer i Rosa Antolín

GPS.Educació
C/Or, 31
08024 Barcelona
Telèfons:677375323 / 661746251
http://gpseducacio.com

GPS,EDUCACIÓ INICIA LES TERTÚLIES DEL 2015 EN L’HORA LLIURE

Posted on

 

De nou un taller en l’Hora Lliure. Què poden decidir i què no els nostres i les nostres filles?

mafalda i opiniónDe nou en conversa, reflexionem, ens preguntem: com acompanyar a les decisions?, què és la tria i l’opció d’escollir? Si bé pels adults això pot ser un motiu per entrar en crisi, com fer perquè sigui una oportunitat.

Maria Montessori deia,“un mètode educatiu fonamental en la llibertat ha d’ajudar l’infant a conquerir la llibertat: és a dir, possiblement ha d’ajudar a reduir els lligams que li limiten l’activitat.”

“Ens pensem que els infants són com titelles inanimades; els rentem, els peixem tal com ells fan amb les nines. No pensem mai que el nen no fa, no sap fer, perquè hi ha una elecció. La realitat és que després haurà de fer i, per naturalesa, té tots els mitjans per aprendre a fer: el nostre deure inexcusable és el d’ajudar-lo a saber fer actes útils“[1].

 

logo per facebook (396x392) (2)-2

[1]La descoberta de l’infant. Maria Montessori

fes te n soci_2

 Trobada 13 de gener 2015

 Dia : els dimarts cada 15 dies

 Hora: 11:15 a 12:30h
 On: L’hora Lliure

 Preus per assistir a les tertúlies:
 Socis de l’Hora Liure : 8,5€ 
 No socis: 10€
 El preu inclou l’esmorzar per a les famílies tertulianes a base de pastes dolces o salades i te.

 Us esperem!

 

Et convidem amb aquesta reflexió…

[1] La descoberta de l’infant. Maria Montessori

 

Pilar Verdeguer i Rosa Antolín

GPS.Educació
C/Or, 31
08024 Barcelona
Telèfons:677375323 / 661746251
http://gpseducacio.com