educació

TALLERS PER A PARES I MARES CURS 2014-15

Posted on

 

gps educació

TALLERS PER A PARES I MARES

Reflexionem, compartim i produïm indicacions que ens orientin envers l’educació dels nostres fills.

pares fills-1

  • Com a mare i pare què em pregunto per triar escola?. (Preescolar)
  •  El límit, el NO com a efecte regulador i per tant possibilitador   (Preescolar, P3, P4, P5, 1er, 2on de Primària)
  • Quan apareixem les dificultats en els aprenentatges de l’escola. (3er, 4art, 5è, 6è de Primària)    
  • Què fer quan apareixen dificultats en l’aprenentatge?. (Per totes les edats)
  • L’ús de la tecnologia dificulta l’educació dels nostres fills? Com regular-la?   (a partir de 6è, 1er i 2on d’ESO)
  • Elecció de futur, elecció vocacional. (3er 4art d’ESO, batxillerat i Cicles Formatius)    
  • El TDA/H i altres manifestacions d’època. (Per a totes les edats)
  • Com ajudar els nostres fills en els estudis. (Per a totes les edats)
  • Comunicar-se amb els fills… possibilitats i límits a l’ adolescència.
  • Adolescències… la necessitat d’untemps, un espai per construir un sentit nou.  

 

 Pilar Verdeguer i Rosa Antolín


GPS.Educació  

C/Or, 31

08024 Barcelona
Telèfons:677375323 / 661746251
http://gpseducacio.com

Anuncis

INICIEM EL CURS AMB EL GRUP DE TREBALL I PRODUCCIÓ

Posted on Updated on

gps educació

galeano MÁS GRANDE Grup de Reflexió i Producció Educativa Pedagògica  (GRPEP) de GPS,Educació.

 Compartim pràctiques professionals envers el món de  l’  educació.    

 

 

 Calendari del curs 2014-15:

  •  3 d’octubre, 7 de novembre i 5 de desembre del 2014
  • 9 de gener, 6 de febrer, 6 de març, 10 d’abril i 8 de maig del 2015. 

 

Lloc de realització :GPS,Educació

 c/ Or, 31.  Telèfons: 677375323- 661746251

Horari: De 18,45h. a 20,15h.

 
Pilar Verdeguer i Rosa Antolín

GPS.Educació
C/Or, 31
08024 Barcelona
Telèfons:677375323 / 661746251
http://gpseducacio.com

 

 

 

 

 

 

 

 

ELS LÍMITS QUÈ LIMITEN? DE QUÈ ES TRACTA?

Posted on Updated on

 UNA REFLEXIÓ EDUCATIVA..

Sovint escoltem que als nens i adolescents actuals els hi manquem límits. Però que entenem per límits?,

Poder fer amb els límits suposa que s’instaurin. 

L’esser humà és un esser prematur. Aquesta condició l’acompanyarà tota la seva vida. S’anticipa o es veu abocat a quelcom pel que no està del tot mai preparat. Mai del tot.

I serà a través dels altres que anirà advertint, coneixent i descobrint qui és, què fer?, com fer-ho?, fins a on?, quan?… són els altres els que a través del seu desig l’orienten.

La introducció dels límits  indica una frontera, un lloc no accesible, al mateix temps aquest límit possibilita un Sí. Així s’ofereix un espai a ocupar  on un es pot  reconèixer.

El límit ens convoca a una diferència on es fa palesa una separació. En aquesta diferència estem convocats els pares i els fills. Els pares som els portaveus d’aquesta diferència/separació.

Els pares transmetem una manera d’actuar amb això. Aquesta manera de fer, allò que diem Sí i allò que diem No, està marcada per la singularitat del pare i la mare, com també per la singularitat de la parella ”la nostra forma de fer, el nostre estil de vida”.

En funció d’aquests elements proposem un espai, un lloc on reconèixer els fills i on ells es poden reconèixer.  El límit per tant comporta una certa frustració, tant pels pares com pels fills. És el no tot.

Aquesta frustració és l’oportunitat per accedir als objectes culturals, al món en general , ja que possibilita la condició prèvia per accedir-hi.

Posar un límit que no hi és, provoca en el nen la curiositat, la recerca, la creativitat.

 
Pilar Verdeguer i Rosa Antolín

GPS.Educació
C/Or, 31
08024 Barcelona
Telèfons:677375323 / 661746251
http://gpseducacio.com

Recordatori convocatòria: Converses amb pares i mares

Posted on

GPS, Educació

Converses amb pares i mares

Salutacions a tots i totes:

Des de GPS, Educació us volem convidar a la proposta de Converses amb pares i mares que hem elaborat pel curs d’ enguany.

Com molts de vosaltres sabeu una de les nostres activitats son les Converses amb pares i mares. Aquestes es caracteritzen per ser un espai de comunicació on poder intercanviar opinions, necessitats, interessos, preguntes, dubtes…. un espai experiencial i de conversa en relació un tema d’interès per a la educació dels nostres fills i filles.

La primera Conversa que us proposem porta aquest títol:

  • Com va el teu fill a l’escola? Content? Aprèn? …. Com aprèn?

En el moment actual la diferència entre aprovar i aprendre no sempre està clara, potser degut a la situació mateixa de l’ensenyament i el seu context. Nosaltres creiem que allò que l’alumne aprèn ha de tenir un valor de sentit tant per ell com per els pares i mestres. Construir un sentit ens ajuda a entendre el mon que ens envolta,  aprovar ens dona una titulació. Creiem que aquesta reflexió és urgent  per trobar respostes alternatives que ens ajudin a no exigir-nos tant.

La primera conversa d’ enguany versarà sobre les condicions necessàries perquè els nostres fills s’interessin i estiguin motivats per l’aprenentatge. Com a pares estem preocupats per els resultats acadèmics i creiem que és important, donar-nos un temps per pensar i compartir què està passant.

Us convidem a compartir amb nosaltres aquest espai  el 25 d’octubre

Lloc de realització : GPS, Educació  c/ Or, 31.  Telèfons: 677375323- 661746251

Horari: De 19,00h. a 20,30h.

Us agrairíem confirmació als telèfons 677375323- 661746251 o gps.educacio@gmail.com

Les properes Converses seran:                                     

  • 29 de novembre. Les manifestacions de les dificultats en l’aprenentatge de l’època  actual; TDAH, dislèxia…..
  • 20 de desembre.  Conversar amb els fills….. conversar amb els pares.

Les converses no tenen cap cost monetari.

Salutacions i fins aviat;

Rosa Antolín i Pilar Verdeguer

GPS, Educació