TALLERS PER A PARES I MARES: UNA REFLEXIÓ SOBRE L’EDUCACIÓ DELS NOSTRES FILLS
Al darrer dilluns vàrem finalitzar el grup de tallers que GPS, educació ha realitzat a l’Escola de Jesuïtes de Gràcia.
Els tallers han estat els següents:
El límit, el NO com a efecte regulador i per tant possibilitador. ( Per a pares d’alumnes de P3, P4, P5, 1er, 2on).
Quan apareixem les dificultats per consentir als aprenentatges de l’escola. (Per a pares d’alumnes de 3er, 4art, 5è, 6è de Primària).
L’ús de la tecnologia dificulta l’educació dels nostres fills? Com regular-la? ( Per a pares d’alumnes a partir de 6è de Primària, 1er i 2on d’ESO).
Elecció de futur, elecció vocacional. (Per a pares d’alumnes de 3er 4art d’ESO i 1er i 2on Batxillerat).
L’objectiu d’aquestes activitats era que els pares i mares poguessin compartir un temps i un espai a l’entorn de temes dels seu interès i adquirir idees, pensaments, criteris… per orientar-se envers l’educació i el vincleamb els fills. Podem dir que els objectius han estat aconseguits per a la majoria de participants.
La participació ha estat al voltant de unes 70 persones i la satisfacció dels participants molt alta. Per altra part van assistir mestres, professors i pedagogs de l’escola.
Des de GPS,Educació volem transmetre la nostra satisfacció per la participació, la col·laboració dels pares i mares, Mestres, professors i l’AMPA . Gràcies a tots i totes, treballar amb vosaltres ha estat un plaer.
(adjuntem cartells de paraules) fruit de la reflexió.
Pilar Verdeguer i Rosa Antolín
GPS.Educació
C/Or, 31
08024 Barcelona
Telèfons:677375323 / 661746251
GPS.Educació 
Mai 27, 2014 a les 1:47 pm
Hola noies,
Els temes triats surten d’un procés previ amb l’escola o els vau definir vosaltres? Podrieu fer cinc cèntims de la dinàmica de treball?
Gràcies!
Un petó
S.
Mai 27, 2014 a les 2:07 pm
Nosaltres fem una proposta inicial però que està oberta a les necessitats de la pròpia escola.
Varem seure tres vegades amb els responsables ( en aquest cas de l’Ampa) i seguint les nostres indicacions
pedagògiques es va arribar a la conclusió de fer-ho per cicles (primària , sequndària, i batxillerat) ja que hi ha temes que són
flagrants en segons quines edats.
Senén si vol t’explicaré més detall ha estat realment un èxit ja que el suport cultural era el detonant per obrir la reflexió ( escrits, suport vídeo..).
Hem fet unes valoracions que a modus “indicaions” són mol bones! i pensa que es van elaborar entre tots.
bé un petó i ja parlem
Mai 27, 2014 a les 2:09 pm
Ah! m’ho deixat després de parlar amb l’Ampa el vist i plau ho va donar la direcció,
per tant els continguts van estar revissats pel Director.